Aktualności
- Szczegóły
10 czerwiec 2021
Nabór na stanowisko intendenta
w Zespole Szkolno-Przedszkolnym Nr 1 w Strzyżowicach
Dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego Nr 1 w Strzyżowicach ogłasza nabór na wolne stanowisko intendenta w wymiarze 8/8 etatu.
- Wymagania niezbędne:
1. Obywatelstwo polskie.
2. Wykształcenie średnie (mile widziane wykształcenie kierunkowe – technolog żywienia dietetyk lub wykształcenie gastronomiczne).
3. Stan zdrowia pozwalający na zatrudnienie na wyżej wymienione stanowisko.
4. Brak skazania prawomocnym wyrokiem sądu za przestępstwo ścigane z oskarżenia publicznego lub za przestępstwo popełnione umyślnie lub umyślne przestępstwo skarbowe.
5. Nieposzlakowana opinia.
6. Znajomość przepisów HACCAP.
7. Znajomość i umiejętność stosowania na stanowisku pracy podstaw rachunkowości, księgowania.
8. Obsługa komputera (Excel, Word).
9. Znajomość zasad żywienia i norm żywieniowych. - Wymagania dodatkowe:
Umiejętność analitycznego myślenia.
Samodzielność jak i umiejętność pracy w zespole.
Terminowość, rzetelność i odpowiedzialność.
Komunikatywność i wysoka kultura osobista.
Odpowiedzialność za realizację działań.
III. Zakres zadań wykonywanych na stanowisku intendenta:
Umiejętność wykorzystania zasad żywienia i norm żywieniowych, umiejętność układania jadłospisów zgodnie z normami żywieniowymi.
Przestrzeganie zasad HACCAP i DPH.
Naliczanie i przyjmowanie odpłatności za posiłki dzieci w przedszkolu zgodnie z obowiązującą dokumentacją i przepisami.
Rozliczanie stanu magazynowego.
Składanie zamówień żywieniowych zgodnie z normami.
Udział w inwentaryzacji.
Współpraca z dyrektorem i wicedyrektorem ZSP Nr 1 w Strzyżowicach.
Znajomość przepisów oświatowych dotyczących działalności szkoły i przedszkola.
- Informacja o warunkach zatrudnienia:
Miejsce pracy: Przedszkole Publiczne im. Misia Uszatka wchodzące w skład Zespołu Szkolno-Przedszkolnego Nr 1 w Strzyżowicach.
Zatrudniony kandydat musi odbyć służbę przygotowawczą zgodnie z art. 16 ust. 2 i 3 oraz art. 19 ustawy z dnia 21 listopada 2008 r. o pracownikach samorządowych Dz. U. z 2014 r. poz. 202).
Praca przy monitorze ekranowym:
- możliwość uczestnictwa w szkoleniach,
- bezpieczne warunki pracy.
Możliwość zatrudnienia od 1 sierpnia 2021 r.
- Wymagane dokumenty:
1. Curriculum vitae.
2. List motywacyjny.
3. Oświadczenie o niekaralności.
4. Oświadczenie o prowadzeniu/nie prowadzeniu działalności gospodarczej.
5. Oświadczenie o pełnej zdolności prawnej oraz korzystaniu w pełni z praw publicznych.
6. Zaświadczenie o stanie zdrowia pozwalającym na zatrudnienie na w/w stanowisku.
7. Kserokopie dokumentów potwierdzających wymagany poziom wykształcenia.
8. Inne dokumenty potwierdzające dodatkowe kwalifikacje.
9. Kopie świadectw pracy.
10. Oświadczenie o wyrażaniu zgody na przetwarzanie danych osobowych zgodnie z ustawą z 1997 r. (Dz. U. Nr 101 poz. 926 z późn. zm.) na potrzeby związane z ogłoszonym naborem.
Dokumenty należy składać osobiście lub przesłać pocztą na adres: Zespół Szkolno-Przedszkolny Nr 1 w Strzyżowicach, ul. 1 Maja 17, 42-575 Strzyżowice
Termin składania ofert od 14 czerwca 2021 r. do 25 czerwca 2021 r. do godz. 15.00 (decyduje data wpływu dokumentów do sekretariatu ZSP Nr 1 w Strzyżowicach). Oferty, które wpłyną po terminie nie będą rozpatrywane.
Oferty powinny być opisane:
„Nabór na stanowisko intendenta w Zespole Szkolno-Przedszkolnym Nr 1 w Strzyżowicach”.
Kandydaci, którzy spełnią wymagania formalne określone w ogłoszeniu i zakwalifikują się do dalszego postępowania rekrutacyjnego, będą informowani telefonicznie o terminie rozmowy kwalifikacyjnej. Osoby, których oferty nie będą spełniały wymagań zawartych w ogłoszeniu nie będą powiadamiane, natomiast będą mogły uzyskać telefonicznie informacje w tej sprawie.
Informacje związane z naborem udzielane będą w dniach i godzinach pracy sekretariatu ZSP Nr 1 w Strzyżowicach pod numerem telefonu: 32 267 22 33.
- Szczegóły
Nauka w lesie
Uczniowie klasy II i klas I uczestniczyli w leśnym pikniku organizowanym przez Nadleśnictwo Świerklaniec w Kaletach Truszczycy. Pierwszaki były pod koniec maja, natomiast uczniowie klasy drugiej 9 czerwca. Dzieci wzięły udział w biegu patrolowym, który polegał na znalezieniu zadań ukrytych w wyznaczonych miejscach w lesie (podchody). Zadania dotyczyły oczywiście zagadnień związanych z lasem i tworzyły zintegrowane treści z przyrodą, matematyką, językiem polskim i plastyką. Uczniowie nazywali drzewa, mierzyli ich pnie, obliczali wiek drzew iglastych po okółkach gałęzi, obliczali ilość zasadzonych drzewek, rozpoznawali rośliny runa leśnego i zapisywali ich nazwy, opowiadali historię ogromnego dębu, czytali mapę i wyznaczali kierunki kompasem. A ponieważ zajęcia były na świeżym powietrzu, dzieci cały czas były aktywne, w ruchu - to wpłynęło korzystnie na ich sprawność fizyczną. Uwieńczeniem zajęć plenerowych było ognisko z pieczeniem kiełbasek oraz zajęcia plastyczne i sportowe. Dzieciom spodobały się tego typu lekcje, dlatego w przyszłym roku szkolnym na pewno je zaplanujemy.
To była bardzo udana wycieczka, łącząca naukę z zabawą!
- Szczegóły
To święto, które ma długie tradycje, ustanowiono je bowiem w 1977 roku w Moskwie. To dobra okazja, aby również obejrzeć ciekawą wystawę w najbliższym muzeum. W tym dniu dzieci podczas zajęć świetlicowych zapoznały się z zasadami obowiązującymi w muzeach. Stworzyły ich swoisty kodeks określając co im wolno, a czego nie wolno robić w muzealnych pomieszczeniach. Obejrzały również film edukacyjny dotyczący muzeów, tego co się może stać, gdy eksponat ulegnie zniszczeniu oraz film pt” Muzeum w oczach dziecka”. Wybrały się w wirtualną wędrówkę do ukochanego przez wszystkie dzieci Legolandu. Zachwytów było co niemiara. Na zakończenie uczniowie wykonali własne odznaki muzealników.
Organizator: Milena Neugebauer
- Szczegóły
1 czerwca, to najważniejsze święto wszystkich dzieci. W tym roku, pomimo trudności wynikających z warunków pandemicznych, uczniowie Szkoły Podstawowej w Strzyżowicach mogli uznać ten dzień za niezwykle udany. W ramach obchodów święta dzieci z klas I – III udały do Centrum Usług Społecznych w Strzyżowicach, aby obejrzeć film „Solan i Ludwik - wielki wyścig z serem”. Zapoczątkowane zostały w ten sposób Czerwcowe Seanse Filmowe dla tych klas. Jest to kontynuacja podjętej wcześniej edukacji małych widzów w ramach Akademii Filmowej w Gminie Psary. Na dzieci czekały, w ramach święta, słodkie niespodzianki ukryte w sali kinowej. Miłym akcentem była także wizyta reporterki Radia Katowice, pani Katarzyny Herbuś. Dziennikarka przeprowadziła wywiad z dziećmi oraz nauczycielami, który zagości niebawem na antenie radia. Po powrocie do szkoły czekały jeszcze na dzieci pyszne lody oraz wesołe zabawy integracyjne z wychowawcami. Tymczasem uczniowie starszych klas trenowali tego dnia swoją aktywność fizyczną podczas Dnia Sportu. Oni także spotkali się ze swoimi wychowawcami, aby w swoim gronie, wreszcie razem, spędzić miłe chwile. Wesoło, radośnie i bardzo aktywnie było tego dnia w naszej szkole.
- Szczegóły
HARMONOGRAM DYŻURÓW NA ŚWIETLICY W DNIU 04.06.2021 r.
1. 7.30 - 8.30 p. Dudała
2. 8.30 - 10.30 p. Neugebauer
3. 10.30 - 11.30 p. Bebel
4. 11.30 - 12.30 p. Jakóbczyk
5. 12.30 - 13.30 p. Wach
6. 13.30 - 14.30 p. Zemła-Koj
7. 14.30 - 15.30 p. Jeziorowska
- Szczegóły
Gra planszowa pomysłem na lekturę
Podczas nauczania zdalnego uczniowie klasy V omawiali lekturę „W pustyni i w puszczy”, a klasa VIa fantastyczną książkę „Felix, Net i Nika”. Dzieciaki były zgodne, że obie pozycje są warte innego, nowatorskiego podsumowania, a powrót do szkolnych ław ułatwił nam to zadanie. Lektury te przyczyniły się do powstania niesamowitych gier planszowych. Prace powstawały w grupach bądź indywidualnie. Uznaliśmy, że to świetny sposób na powtórkę, sprawdzenie swojej wiedzy i stopnia zrozumienia książki.
- Szczegóły
Literacki sukces Ady Graniszewskiej
Ada Graniszewska –uczennica klasy piątej zdobyła trzecie miejsce w konkursie literackim organizowanym przez Miejską Bibliotekę Publiczną w Dąbrowie Górniczej. „Ktokolwiek czytał, ktokolwiek wie" to konkurs, który odbył się w ramach tegorocznego Tygodnia Bibliotek. Aby wziąć w nim udział należało napisać recenzję tak, aby nie pojawił się w niej tytuł książki, o której się pisze oraz imię i nazwisko autora Kolejną trudnością było to, że w recenzji nie mogły się znaleźć imiona i nazwiska głównych bohaterów i innych postaci, które przewijają się na kartach opisywanego utworu jak równie nazwy własne np. miejscowości, obiektów, krajów. Należało tak skonstruować swoją recenzję, by mimo wszystko czytający mieli szansę odkryć, jaką książkę piszący ma na myśli. Ada jak zwykle spisała się znakomicie. Gratulujemy!
